08.04.2024, Учебное занятие по физике.

25 апреля 2024

Реализация образовательных программ

Урок-практикум по физике «Наблюдение спектров испускания»  был проведён в  9 классе.

 Исследование спектров ребята проводили  на базе   центра  естественнонаучной направленности «Точка роста». Для наблюдений спектров использовали проектор с раздвижной щелью, спектральные трубки с разреженными газами (водородом, неоном и криптоном), источник питания для трубок, спектроскоп, плоскопараллельные пластины со скошенными гранями, светофильтры.

Цель работы: наблюдение сплошного спектра излучения электрической лампы и линейчатых спектров излучения ионизированных газов, выделение основных отличительных  признаков сплошного и линейчатого спектров.

Располагая стеклянную плоскопараллельную пластину горизонтально перед глазом, увидели на экране светлую вертикальную полоску, образованную прошедшим через   раздвижную щель светом от проекционного аппарата. Увиденный спектр являлся сплошным. Спектр был непрерывным и представлял собой 7 полос (цвета радуги).

При рассмотрении спектра полоски сквозь скошенные грани пластины, образующие угол 600, обнаружили, что спектр стал более широким. Наибольший угол преломления соответствовал фиолетовому цвету, а наименьший – красному.

При рассмотрении световой полоски через спектроскоп полученный спектр ничем не отличался, т.к. зависит только от рода излучающих тел.

Спектры, полученные через скошенные   грани пластины   и через спектроскоп   от светящихся газоразрядных трубок, оказались линейчатыми.

Изучение спектров излучения на практике позволяет лучше понять законы оптики и атомной физики. Работа с раздвижной щелью, спектральными трубками и другими приспособлениями дает возможность наглядно наблюдать сплошные и линейчатые спектры.